Biografías divertidas / Biographies amusantes

* Proyecto eTwinning: Similitudes y diferencias

* Centros socios:

- IES Pablo Ruiz Picasso, Chiclana de la Frontera, España

- Collège Gaston Jollet, Salbris, Francia

* Edad de los alumnos: 15 años

* Herramientas TIC utilizadas: ipods, youtube, padlet

* Software utilizados: openoffice writter, Windows movie maker

* Actividad presentada: Biografías divertidas (realizada en el marco de la semana de la prensa en Francia)

* Objetivo

Realizar la biografía de un personaje en español hablando sobre qué ha hecho desde su nacimiento hasta el presente.

Forma de trabajo : grupos de 4 a 5 alumnos

Material previo :

Ejemplo de un vídeo sacado de la emisora francesa de ARTE  Tout est vrai ou presque

windows movie maker

I-pod

Primera sesión : sala de informática

A) Presentacion del proyecto : crear un vídeo en el que el objetivo es presentar un personaje en pasado pero de forma divertida y/o graciosa.. 

B) Ver dos ejemplos escogidos del programa tout est vrai ou presque

C) Repartición del trabajo entre los grupos

Cada grupo debe elegir una de las 5 categorías de personalidades diferente y después escoger una persolalidad de la lista que corresponde a la categoría elegida

ACTORES-ACTRICES	DIRECTORES DE CINE	CANTANTES	DEPORTISTAS	PINTORES/AS
Penélope Cruz Javier Bardén Victoria Abril Elsa Pataky Benicio del Toro Carmen Maura Antonio Banderas Salma Hayek	Alejandro Amenabar Fernándo Trueba Pedro Almodóvar	Ricky Martin Shakira Alejandro Sánz Enrique Iglesias Alvaro Soler Jennifer López Melendi	Rafael Nadal Pau Gasol Marc Gasol Mireia Belmonte Xavier Alonso Lionel Messi Iker Casillas Sergio Ramos Fernándo Alonso Gerard Piqué	Botero Frida Khalo Salvador Dalí Pablo Picasso Joan Miró

C) Presentación de las etapas :

1. Búsqueda de documentación en internet

2. Elementos biográficos, carrera profesional, anécdotas divertidas,etc.
   -Nacimiento : infancia
   -Inicios de la carrera profesional
   -Hijos, matrimonios, divorcios,etc
   -Rumores o escándalos
   -Premios obtenidos, palmarés
   -Estado actual : muerte, vivo, alcohólico, depresión, etc.
3. Cada alumno del grupo deberá realizar una de las escenas del vídeo y tiene que pensar  en cómo poner en escena la parte de la biografía que ha elegido trabajar

Deberes : terminar de preparar el guión de la escena escogida : imaginar la presentación , los accesorios, el decorado, escribir los textos, etc... Hacer la lista del materiale necesario para la grabación. Y traer dicho material para la sesión siguiente

Segunda sesión : sala de clase

Objetivo : grabar el vídeo en función del guión usando los accesorios y los décorados...

Tercera sesión : sala de informática

Objetivo : montar el vídeo con windows movie maker y colgarlo luego en Youtube. Después, copiar el enlace para ponerlo en el padlet de la actividad

Muestra de los Vídeos de los alumnos

* Difusión 

Exposición en el patio del colegio a partir de carteles biográficos sobre las personalidades escogidas por cada grupo que integra un flashcode que abre una página de youtube para que todos los alumnos y profesores puedan ver los vídeos con el móvil

Ejemplos de carteles de la exposición que integran los flashcode