gmail: Ariberna012@gmail.com
twitter: @Ariberna2015
Herramienta apta para cualquier edad, sepan leer, escribir o no.
Objetivos : -Mejorar la competencia digital, lingüística en cuanto a uso de tecnologías, expresión escrita...
- Dar visibilidad y difundir resultados
Book Creator es una herramienta para realizar libros digitales.
Es bastante sencillo de usar, y se puede usar de dos maneras: una de ellas es bajando la aplicación a un dispositivo android, y otra, usando desde un ordenador con navegador chrome. Esta segunda es mejor, ya que permite realizar cómics, cosa que la versión app no permite todavía.
Una vez elegidas páginas, fondos, letras, se le pueden insertar imágenes, dibujos, o sonidos. Dependiendo del programa que después los lea, se pueden apreciar los sonidos. Luego lo puedes compartir o convertir a formato *.mobi
En fin, una buena herramienta para crear libros, historias, poner punto y final de un proyecto eTwinning, o todo lo que se pueda ocurrir.
Dentro del proyecto etwinning "Un mar de culturas" trabajamos las leyendas con nuestros socios.
Con una de las leyendas que trabajamos, la Leyenda de Lola, decidimos realizar un debate entre los alumnos en torno al manejo de la tablets trabajando la App de Comic-book. Considerábamos que era fundamental comenzar a trabajar dentro de nuestra aula con las tablets por medio de equipos y que mejor ocasión que nuestro proyecto etwinning. Para ello los alumnos debían controlar el manejo de la app y de la tablet en la realización de fotos y en el manejo de las diferentes herramientas para confeccionar el Comic con ellos mismos de protagonistas.
* Objetivos
Trabajar una actividad del proyecto a través de las tablets y con nuestros socios.
Controlar la app de Comic-book.
Disfrutar de la actividad como equipo de trabajo.
Aprender a resolver problemas en el manejo de la app.
Integrar las tablets dentro del aula para trabajar las diferentes competencias.
* Actividades
Creación de un cómic a través de la App Cómic-book Taller de Ipad - Leyenda de Lola on PhotoPeach
* Autora, Mª José García * Proyecto, "Un mar de culturas" * Nivel, Primaria * Centros
Milusin Przedszkole Niepubliczne, Polonia
Ceip Les Arenes-Valencia, España
* Idea
Tras varios años trabajando los cuentos en los proyectos etwinning, decidimos los socios trabajar en torno a las leyendas de nuestros países o ciudades. Pensábamos que era una buena manera de seguir trabajando el fomento lector y sobre todo la competencia lingüística en inglés y en español.
Los alumnos polacos trabajaban en inglés y los españoles en español e inglés. * Objetivos
Familiarizarse con el uso y conocimiento de
otras lenguas europeas y el conocimiento de
otros países.
Conocer las costumbres y cultura de otros
países por medio de las actividades realizadas en el proyecto.
Elaborar y facilitar experiencias literarias a
través de las leyendas a nuestro alumnado para
fomentar su creatividad, expresión y lenguaje.
Ser conscientes de la importancia y de lo
gratificante que puede llegar a ser trabajar con
gente de diferentes países y en el conocimiento
de sus culturas y lenguas.
* Actividades
Realizamos un libro para la clase que enviamos a Polonia para que los alumnos pudieran verlo y leerlo.
Del mismo modo trabajamos la leyenda en el ordenador para trabajar la competencia lingüística y la digital a través de la herramienta de Storybird.
Entre todos elegimos las imágenes que más nos gustaban para La leyenda de Lola.
Desde Polonia nos llegaban las leyendas de su País y gustaron mucho a mayores y pequeños.
La Leyenda de Varsovia on PhotoPeach
* Evaluación
Para evaluar utilizamos una rúbrica para los dos centros y de esta manera evaluamos las actividades que habíamos realizado.
* Autora: Teresa Sánchez *Nivel 6º de primaria Hola a todos!
Me llamo Teresa Sánchez y trabajo en el C.E.I.P Ntra. Sra. de la Antigua en Mérida, España.
Cuando mi compañera Eva presentó el proyecto "Cuéntame tu Camino" al Claustro del Cole me pareció un proyecto muy interesante y expresé mi deseo de trabajar la tareas de "las leyendas del camino".
Al Equipo de inglés de nuestro colegio nos gusta que nuestros alumnos conozcan los aspectos socioculturales de los pueblos cuya lengua les enseñamos y durante el tercer trimestre lo dedicamos al pueblo inglés y su patrón San Jorge. San Jorge no solo es el patrón de Inglaterra también lo es de algunas zonas españolas que están en la Ruta del Camino, por ejemplo, Cáceres, y de esta manera integré el proyecto dentro de mi programación curricular.
En principio pensé en crear, junto con mis alumnos más mayores, una pequeña leyenda sobre San Jorge y que la ilustraran. No fue posible interactuar con el socio inglés y por ello decidí buscar a una socia irlandesa, que ha sido socia fundadora con nosotros en otros muchos proyectos, anteriormente.
Posteriormente, varias profes del Cole se unieron a este "microproyecto" dentro del proyecto "Cuéntame tu camino" que estaba tomando vida.
Estos son los pasos:
1.- Nos pusimos en contacto con Glenda Macwon del colegio "Our Lady of Fatima" in Westford Ireland. Decidimos hacer una leyenda a través del Twinspace.
Íbamos ilustrándolo según lo íbamos creando, y en esta actividad (ilustrar) participaron no solo mis alumnos de inglés de 6º, sino también los de 3º. Evidentemente los irlandeses también colgaron algunos dibujos.
2.- Quisimos dar un paso más y pensamos que podíamos crear un vídeo con la historia, donde apareciera la letra, los dibujos y la voz de nuestros alumnos. Lo hicimos interactuando, igual que habíamos creado la historia. Unos parrafos los grabaron chicos de nuestro cole y otros del cole irlandés.
3.- La siguiente idea fue crear, físicamente, un libro gigante donde incluir nuestra historia y nuestros dibujos y nos pusimos manos a la obra. Aquí entró en juego mi compañera de inglés del colegio, Silvia, pensamos que en el libro podíamos incluir todas las actividades, por cursos, que haríamos con nuestros alumnos del Centro, para celebrar la festividad del Tercer Trimestre, Saint George and England.
El resultado fue:
- Infantil, 1º y 2º trabajaríamos plásticamente un dragón, puesto que era uno de los personajes claves en la historia que habíamos creado. Lo haríamos nosotras con ellos durante la clase de inglés y los resultados los pegaríamos en el libro gigante, junto a la historia creada con los socios irlandeses.
- Con 3º y 4º trabajaríamos la composición de la bandera del Reino Unido.
- Con 5º haríamos otra versión de Saint. George and the dragón.
- Con 6º, aparte de la historia en inglés con los irlandeses, trabajaríamos curiosidades del pueblo inglés, su mapa político, su flora y su fauna.
4.- Llegados a este punto ¿por qué no seguir trabajando la tarea por Competencias?
* Susana (Profe de religión) se unió a la idea y trabajó la figura de San Jorge y lo plasmaron en el libro con textos y puzzles hechos por ellos.
* Eva y Lourdes (Equipo de lengua castellana) crearon con los alumnos de 6º su propia versión de la historia, por supuesto lo hicieron en español y además le añadieron música. La partitura la podemos encontrar también en el libro.
* Flor (La profe de francés) basándose en la historia que habíamos creado con los irlandeses, escribió, junto con sus alumnos de 5º, la versión en francés y la ilustraron.
5.- Con el tiempo los objetos pierden la belleza que tuvieron cuando fueron creados y por eso quisimos hacer un vídeo con las imágenes del libro.
6.- Nos parecía que aún nos faltaba algo, para lo que es la filosofía eTwinning de colaborar e interactuar con nuestros socios europeos, y por ello nos pusimos de nuevo en contacto con nuestros socios irlandeses para proponerles una video-conferencia. Decidimos que nuestros alumnos leerían, la historia creada conjuntamente, de manera alternativa.
La video-conferencia se llevó a cabo el día 26 de abril de 2016. No era la primera vez que nuestros alumnos y los alumnos irlandeses interactuaban a través de una video-conferencia pero fue como siempre una experiencia única y altamente gratificante.
Solo nos queda comentar que durante ese día las cámaras de TVE estuvieron en el Centro grabando la videoconferencia, así como muchos otras actividades que se estaban realizando en el Centro y que estaban relacionadas con eTwinning.
En la primera parte del vídeo aparece otro colegio emeritense, El Giner de los Ríos, que con Camilo han conseguido un Premio Europeo en su categoría.
Book Creator es una herramienta para realizar libros digitales. 
